TOEIC

공식 시험 가이드 PDF (영문)

Test Of English for International Communication(국제상 의사소통을 목적한 영어 시험)의 약자로서 영어가 모국어가 아닌 사람이 일상생활이나 사업 현장에서 필요한 실용에 알맞은 영어 구사 능력을 갖추었는지 평가하는 시험이다. 토익은 미국 ETS(Educational Testing Service)의 주관하에 치르는 시험이고 듣기 및 읽기 시험인 TOEIC, 말하기 및 쓰기 시험인 TOEIC Speaking and Writing Tests 등이 있으며, 보통 토익이라고 말하면 듣기 및 읽기 시험, 토스나 TOEIC Speaking 시험이라고 말하면 말하기 시험을 가리킨다.

한국에서는 토익을 주로 일요일에 보며 토요일에 주로 보는 TOEFL과 차이가 있다. 시험 고사장으로는 중학교와 고등학교가 주로 채택된다. 드물게 대학도 시험 고사장으로 지정되는 경우가 있긴 하다.

토익은 1978년 일본경제단체연합회[1]의 의뢰로 만들어졌다. 한국에 처음 도입된 1982년까지만 해도 그 전에 먼저 들어와 있던 TOEFL에 밀려 별 인기가 없었으나 1980년대 후반 몇몇 대기업이 인사 전형에서 토익을 도입하기 시작하면서 '영어 시험 하면 토익'이라는 지금의 인식이 정립되었다. 1990년대부터 기업 내 승진 시험의 주된 자격 요건으로 쓰면서 그 위상이 급상승했다.

초창기 토익 개발팀 총괄 책임자가 박사 Steven Stupak였는데 이후 그 사람은 YBM으로 이적하여 안박사 토익 등의 YBM 토익 교재의 감수를 담당했다.

대한민국에서 가장 널리 알려진 공인 영어 시험으로 토익의 효용성은 다른 영어 시험에 대해 압도적이다.

외국어 교육 전문 기관 YBM어학원(대표 민선식)이 토익 시행 기관인 재단법인 국제교류진흥회의 2005년 일년간 정보를 분석한 결과를 보면, 2004년 한국에서 토익에 응시한 인원은 1,856,307명으로 집계됐다. 이는 한국인 (2005년 기준|48,294,000여명) 100명 중 4명에 해당한다. 직업별 응시 인원은 대학생이 48.3%로 가장 많았고 그 다음은 회사원이 22.7%였다. 기간별로는 상반기보다는 대기업 공채 등이 몰려 있는 하반기에 많은 인원이 토익에 응시했다. 또 직종별 응시자는 연구직(5.0%)이 가장 많았고 전산(2.4%), 영업(2.2%)의 응시율도 여타 직종보다 높은 편이었다. 이 응시생들의 2005년 전체 토익 평균점은 593점으로서 10년 전인 1996년 517점보다 76점가량 향상됐다. 평균점은 영어 사용이 빈번한 직종일수록 높게 나타났는데 외환 업무직이 678점으로 가장 높았다.[2]

토익이 국제적 커뮤니케이션 능력, 즉 실용 영어를 다루기 때문에 활용도가 여타 시험을 압도한다고 소개되지만 이것은 대외에 관계된 이유고 실은 토플 주관 기관이라는 네임 밸류 때문에 호환성이 좋고 토플보다 시험비가 싸고[3] 자주 응시하고 수준이 낮아 공부하기 쉽다는 장점[4] 때문이다. 토익 대체 시험들이 나오기 시작했을 때 불평이 많았는데 그 이유가 토익보다 어려워서다. 특히 취업에서 영어 점수의 척도로 토익을 활용하는 예가 절대 다수이며, 어학 수험서의 베스트셀러가 토익관련 서적이다.

영어 실력과는 별개로 한국 국가고시와는 달리 양치기와 답 외우기만으로도 특정한 점수대까지는 기대 가능한 시험. 많은 아시아권 국가(특히 영연방 국가를 비롯한 과거 영국 식민지)에서도 토익은 그리 쳐 주지 않는데 한국과 일본, 대만에서는 인기다. 심지어 프랑스에서도 토익을 보는 예가 늘었다. 영국을 비롯한 영연방 및 EU 국가에서는 토익의 위상과 인지도는 듣보잡에 가까운데 IELTS의 위상과 인지도는 여타 시험을 압도한다. 반대로, 한국에서는 IELTS를 취업 자격(스펙)으로 인정하는 경우가 많지 않다.

전세계에서 취업용 토익점수를 가장 높게 요구하는 곳은 바로 한국이다. 토익 700점으로 구글링을 하면, 한국에서는 '최소 졸업 요건' 또는 '이력서에 적기엔 부족한 점수'란 평가가 주를 이루는데 일본에서는 대부분 '높은 점수라고 하기엔 부족하지만 이력서에 적으면 어필할 수 있다.'라고 평가한다. 다만, 일부 일본 IT기업에서도 800점 이상을 요구한다.

2014년 미국 ETS가 조사한 결과를 보면, 한국의 토익 및 토익 스피킹 응시자 수는 약 2,090,000명으로 집계된 바가 있다.

토익이 변별력 없고 검증되지 않는다[5]는 것을 아는 다국적 기업은 토익 점수를 아예 안 보고 외국인 임원들이 영어로써 직접 인터뷰한다. 다국적기업들은 소위 한국식 스펙을 불신하면서 싫어하는 경향이 있고 지도력이나 봉사활동, 국외 경험 등으로 인선하기 때문이다. 스펙 쌓기에 집중하고 별 다른 경험이 없는 젊은 사람들은 아무래도 다국적 기업에서 선호되지 않는 경향이 강하다. 다만 이는 거대한 다국적 기업이나 한국 주재 외국 정부기관의 해당 사항으로 중소 규모 외국계 기업의 한국 사무소 중에서는 토익을 인정해주는 경우도 많다.

2020년 기준 TOEIC 응시료는 정기 접수 기간에 44,500원이고 추가 접수 기간에 48,900원이다.[6]

응시료를 절약하고 싶다면 아래 기사를 참고.
토익 응시료 5만 원 시대를 목전에 두고 토익 체크카드 활용도 UP&UP 노하우!

뉴토익은 2006년 5월부터 도입되었으며 수준이 대폭 상승했다. 관련 링크

2016년 5월 29일(제310 회)부터 토익 유형이 다시 개편됐다. 기사 YBM 홈페이지 시대 변화에 발맞춰 이전보다 구어의 비중이 높아졌다. 한국과 일본의 경우 2016년에 개편됐고 여타 국가는 2018년 4월에 개편됐다. # 이것을 '신토익'이라고 부른다.

공식으로 전반에 걸친 수준은 유지될 것이라고 했다. 이렇게 얘기할 수 있는 건 TOEFL을 채점하는 문항 반응이론 관점에서 TOEIC 문제에 대답을 채점할 때 2모수나 3모수 로지스틱 모형을 사용하면 문항 수준의 평균은 0이 되기 때문이다. 한국에서 TOEIC이 TOEFL처럼 동일 문항 설계하진 않지만 그 대안으로서 동일 피험자 설계로 구 시험과 신 시험 간 수준을 유지할 수 있을 것이다. 수학상으로는 수준 변화가 전무한데 문항이 현실에 더욱 가까워져서 많이 생각해야 하니 아무래도 체감 수준이 올라갔다는 의견도 있다. 기계스럽게 풀지만 않았다면 실은 이전보다 조금 쉬울지도 모르겠다.

2016년 개편으로 실질적으로 토익 난이도가 상향되는 것은 아니지만 당시의 토익 학원들은 변경된 토익은 어려울 것!!!이라고 마케팅을 하면서 지금이 마지막 기회라고 학생들을 목적한 마지막 강의를 준비했다면서 학생들을 끌어들였다. 변경 된 이후에도 변경된 토익은 아주 어려우므로 학원에서 미리 경험해야 한다며 또 학생들을 끌어들였다.

영어 고수들에겐 변경된 토익이 별 차이가 없다. 구어의 비중이 높아지고 긴 문장이 줄면 체감 수준은 오히려 떨어졌다고 볼 수도 있다. 단, 영어 초보나 기존 토익 유형을 숙지하여 고득점했던 중수까지는 유형이 많이 달라져서 적응하느라 체감 수준이 올라갔을 수 있다. ETS 측에서도 2016년 토익 개정은 영어의 기초를 다진 응시자가 득리하하고 찍는 기술이나 요령만 익힌 응시자는 손해를 보게끔 설계했다고 밝히기도 했다. 다만, 적응이 크게 어려울 정도로 많이 바뀐 것은 아니다.

영어를 잘하면 토익을 잘하지만, 토익을 잘한다고 영어를 잘하는 것이 보장되지는 않는다.[8]. 오랜 시간 영어권 국가에 살면서 정규 학교(초등학교에서 대학교를 공히 포괄)를 성실하게 다닌 사람이라면 대개 별도 공부 없이도 토익에서 고득점을 획득하기 쉽다. 특히 영어권 국가에서 정규 고등학교, 대학, 대학원 유학 생활하다가 귀국한 사람이라면 대부분 900점대 점수를 취득한다. 다만 미국에서 장기간 살았다고 해도 토익만점을 받지 못할 수 있다. 영어실력이 부족해서 만점을 못받는 게 아니라 사소한 실수, 집중력 부족으로 만점을 못받는 경우가 많다.[9][10] 영미권 출신 수험생들은(중등과정 3년 이상) 문제풀이 스킬만 갖추게 된다면 리딩과 리스닝 파트 모두에서 어렵지 많게 900중후반의 점수를 달성할 수 있다. 이런 경우, 대개 LC 영역에서는 빠르게 지나간 특정 대화 부분을 놓치지 않는 이상 거의 틀릴 일이 없고, RC에서는 거의 모든 문제를 맞힐수 있다. 즉 영어로 실제 의사소통과 학교/직장 생활이 중고급(upper intermediate) 이상 수준으로 가능하다면, 토익을 못볼래야 못볼수가 없다. 검색엔진에서 TOPIK을 검색하면 문제 예시를 볼 수 있는데 한개도 틀리기 어려운 수준이다. 이를 보면 영어가 가능한 화자에게 토익이 어떻게 보이는지 이해가 갈 것이다.

토익은 변별력을 확보하려고 일부러 꼬아 출제하는 예가 별로 없다. 토익은 고득점자가 많이 나오더라도 어느 수준까지의 사업 영어에 얼마나 숙달됐는지를 주로 보기 때문에 문제 유형을 갈아엎거나 문제 풀을 교체하는 예는 있어도 어휘의 수준이나 듣기 성우의 말 속도를 토플 수준으로 끌어올리지도 않고 최상위권의 변별력을 확보하려고 텝스처럼 온갖 교묘한 함정을 파지도 않는다. 따라서 현지 생활로써 영어를 어느 정도 수준으로 올리면, 토익에서 요구하는 최상급의 영어 능력은 일단 갖춘 것으로 판단하고 만점 혹은 그것에 준하는 높은 점수를 받을 수 있다.

또한 토익은 영미권, 특히 미국에서 사용하는 각종 실생활 표현 및 일상으로 접할 수 있는 지문(TV/라디오 광고, 전단지, 인터넷의 안내문, 아파트 임대업자의 공지, 학교나 회사에서 온 영어 이메일, 신문기사)을 광범위하게 출제한다. 따라서 토익의 특유한 관용다운 표현이나 비슷비슷하게 쓸 수 있어 보이는 매력 있는 여러 선지 중에 가장 적절한 표현 하나를 고르는 듣기(PART 2), 어휘(PART 5, 6) 문제의 경우, 영어를 한국에서만 배운 사람은 처음 접하면 생소하게 느끼거나 어느 표현이 가장 적절한지 고민하게 되는데 현지에서 생활하면서 저런 영어 지문을 실제로 보고 들은 사람은[11] 자연스럽게 해당 관용 표현의 의미와 가장 적절한 표현을 고를 수 있게 되고 이것이 고득점으로 이어진다.

수능과 토익을 비교하면, 토익은 아무래도 시험이기에 문법과 독해 부분에 한해서는 수능과 어느 정도 연관되기는 한다. 문법, 독해에 해박하여 영어 성적이 높은 학생이라면 토익에서도 꽤 높은 점수가 나올 수 있다. 그런데 독해 부분에서 수능은 학생들의 수준에 관한 변별력을 크게 요구하는 시험인 데다가 쉬운 문장을 굳이 어렵게 꼬아 출제하기 때문에 토익보다 높은 수준의 문장이 나오기도 한다. 이러한 점에서 수능, 토익 점수는 연관성이 높다고 할 수 있다.

실제 영어실력은 매우 안좋으면서 토익만 잘 하는 예는 얼마든지 있지만 토플은 짤 없이 실제 영어 실력이 있어야 한다. 그래서 외국에서 특히 구 영국령이나 영연방에선 토익은 변별력도 없고 검증도 안 된다며 아예 언급 자체를 안한다. 일례로 영국령이었던 홍콩, 싱가포르의 경우 아예 국내에 토익 시험장도 없고 홍콩이나 싱가포르 사람들은 "토익이 뭐임? 먹는 거임?" 하는 정도 수준인데 토플의 경우 iBT기준으로 아시아에서 점수가 제일 높다. 영어가 제1 언어인 싱가포르는 토플이 면제되고 제2 국어인 홍콩, 말레이시아, 필리핀은 아시아에서 토플 점수를 제일 높게 받는다. 이런 동네에서 유학을 간 사람들은 진짜 영어를 잘한다.

토익을 주관하는 ETS에서 참고용으로 제시한 성적 환산표이다. 절대 기준표는 아니지만 점수대 대략 파악에는 이롭다. 참고로 저 환산표는 ETS에서 출간하는 모든 토익 교재의 서두에 작성되어 있다. 물론 TEPS와는 달리 위 표의 범위와 무관하게 다 맞으면 무조건 만점이다.

연도별 평균 점수 변화를 살피면, 1996년에서 2000년 사이에는 토익 평균점은 550점 정도로 지금보다 매우 낮았다. 하지만 2002년에서 2003년 580점, 2004년에서 2006년 600점, 2007년에서 2008년 610점과 같은 식으로 평균점이 계속 상승하는 양상을 보이는데 이는 갈수록 심해지는 청년실업으로 인한 취업난과 구직자의 스펙 인플레이션, 이에 따라 더욱 전문화하는 영어 교육 체계(토익 학원) 등이 큰 원인을 차지한다고 보는 편이다.[12] 수험생들의 실력이 상향 평준화됨과 동시에 토익 자체의 난이도은 매년 어려워지고 있다.

2016년 신유형 이전까지의 토익 평균점은 688점 정도를 보인다. 신토익 도입 후에도 비슷한 기조를 유지 중이다. 시험에 따른 평균점 차이는 2016년 하반기 기준 높을 때 695, 낮을 때 680 정도다.

자신의 예상 점수가 평균에 한참 미치지 못할 듯하다고 영어 실력에 관해 낙심할 필요는 없다. 토익 점수는 통계적 방법이 들어가서 수능 9등급제와 같은 상대성을 띤 점수를 받기 때문에 전체 수험자 수준과 시험 수준에 영향받는다. 당연히 토익 응시자 대부분은 인터넷 강의를 듣든 학원에 등록하여 수강하든 영어 공부와 시험 준비를 어느 정도 한 수험생들이다. 따라서 크게 실효성 없는 자신의 발 사이즈나 키쯤 되는 점수대의 실력으로 40,000원에서 50,000원이나 되는 돈을 지불하고서 응시할 사람은 거의 없기 때문에 토익 수험자의 대부분이 기본 실력을 어느 정도 갖추고 있다는 뜻이다. 하다못해 알파벳 울렁증이 있는 영포자 출신들도 토익 보카 3000과 기본 문법은 외워 두고 와서 그걸로 토익을 치기 때문에 보통 처음 봐서 500은 나오고 들어간다.[13][14]

L/C에서 어려운 거 다 찍고 R/C에서도 해석에 시간 걸리거나 모르는 거 다 찍으면 나오는 점수며 물론 기본은 해야 한다. 단, 순수하게 자신의 영어 실력을 점검하려는 응시자도 상당히 많기 때문에 매 회 점수 통계를 보면 항상 최하점부터 최고점까지 다양한 점수대 분포를 형성한다.

자세한 정보는 토익 성적 분석에서 확인이 가능하다.
회차별, 점수대별, 연령대별, 심지어 성별, 지역별 평균 점수도 확인이 가능하다.

유럽 언어 기준과 ETS 사의 자체적 평가 간의 비교한 바를 보면, C1 단계는 945점 이상(L/C 490-495, R/C 455-495), B2 단계는 785점에서 935점 사이 (L/C 400-485, R/C 385-450) 정도에 해당한다. C2 단계는 토익으로는 측정이 불능하다.참고

990점 만점자는 전체 응시자의 0.1% 내외가 나오므로 2014년의 경우 매 시험 100명 정도는 나온다는 뜻이다. 단, 수준에 따라 보너스 점수가 있기 때문에 이 사람들이 200문제를 모두 맞았다는 뜻은 아니다.[15] 검사 동등화 절차에서 점수를 절삭(truncation)하기 때문에 L/C의 경우 최대 2문항 정도, R/C의 경우 최대 2~4문항 정도는 틀려도 상관없다.

2008년 조사 결과를 보면, 이 중 절반이 2년 이상의 영어권 국가 체류 경험, 25%가 6개월에서 2년 사이의 영어권 국가 체류 경험이 있으며, 영어권 국가 체류 경험이 전무한 만점자는 전체의 14.5%에 불과했다. 990점 만점자의 대부분은 20~30대며, 40대 이상 만점자는 많지 않다. 최고령 만점자는 2008년에 나온 63세 남성[16]이며, 제주특별자치도 제주시 한림읍 출신이다.

토익이 상대평가인지 절대평가인지는 정확히 말할 수 없다. 응시 인원이 워낙 많아서 사실상의 절대평가의 성격이 있지만, 대박달과 쪽박달에 점수의 격차가 나므로 철저한 절대평가라고 할 수도 없다.

뉴토익 초기에는 극악한 수준으로 인해 '더블 패시지는 한 문제에 10점'이란 소문이 있었지만, ETS에서 모든 문항은 배점이 동일하다고 밝혔다. 채점은 맞았다 혹은 틀렸다로 진행되기 때문이다. TOEFL뿐만 아니라 TOEIC도 Rasch 모형 내지 3모수 모형을 사용해 채점한다. Rasch 모형 혹은 3모수 로지스틱 모형으로 계산한 theta를 선형 동등화를 하면 최소 점수가 10이 안 되는 일이 없게, 최대 점수가 990을 넘는 일이 없게 만들 수 있다. 원래 점수 범위는 -6점부터 +6점까지 (상황에 따라 -4점부터 +4점까지)로 표현하는 것이지만 이러면 응시자가 알아볼 수 없게 되므로 임의의 평균과 임의의 표준편차 값을 적용해 선형 변환한 점수가 990점 만점이다. 점수가 990점보다 높게 나왔다면 990점으로 절삭(truncation)한다.

ETS는 R/C에서 파트 5 한 문제를 틀리든 파트 7 더블 패시지 한 문제를 틀리든 똑같은 배점으로 감점된다고 하나 진위불명이다.

2020년 기준 시험일로부터 11일 뒤에 결과가 통지된다.[17]
점수 예측은 아무도 할 수 없는데 토익을 주관하는 ETS에서 토익 점수 계산법을 발표한 적이 없기 때문이다. 물론 다 맞으면 만점이기는 하나 1개라도 틀렸을 경우 자신이 무엇을 맞았는지, 틀렸는지를 100% 기억해도 자신의 정확한 점수는 발표일이 돼서야 알 수 있다. 다만 텝스처럼 다 맞았는데도 990이 아닌 경우는 없다.

다음은 서울대학교 언어교육원에서 수강반 편성할 때에 쓰이는 환산표다. 다만 점수 환산표가 주관적이어서 신뢰할 수 없다는 비판도 많으며 이에 관한 자세한 사항은 TEPS/논란 문서 참조.

앞에 기술한 것처럼, 토익을 너무 고평가하고 있다.

아마도 토익으로 가는 중간 단계의 시험이라는 의미에서 보듯, 토익의 형식을 빌려 왔지만 상대적으로 쉽다. 원래는 초중고등학생 용을 노리고 만들어진 것으로 보이지만, 요즘은 아무래도 토익은커녕 영어 자체에 어려움을 느끼는 영어 초급자용으로 쓰이는 듯 하다.